ყველაფერი შევაჯამეთ რაც გვისწავლია გადავიმეორეთ და ვალები გავისტუმრეთ ერთი სიტყვით დავიქანცეთ მუშაობით

მე 8 დღე საინტერესო და ბევრის მომცემი იყო ჩემთვის

მე-7 დღის რეფლექსია

შევცვალეთ ბლოგის დიზაინი პროექტის გეგმის შაბლონზე დავამატეთ დიფერენცირებული სწავლება ერთი სიტყვით და მოკლედ რომ ვთქვა საინტერესო დღე იყო მიუხედავად იმისა რომ ინტერენეტმა გაგვაწამა

მე-6 დღის რეფლექსია

ღილაკების დამატება ბლოგზე

სხვა კიდე ბევრი რამ, მაგრამ მე ამერია და დამავიწყდა, თან ცუდად მუშაობდა როგორც ინტერნეტი, ასევე ზოგადად კომპიუტერი

ხო კიდევ დრაივში გამოქვეყნება

moswavlis prezentacia

მე-4 დღის რეფლექსია


ვისწავლე დრაივზე მუშაობა,ანუ დრაივზე საქაღალდის გადატანა,
დრაივიდან ბლოგზე გადატანა
მოსწავლის პრეზენტაციის აწყობა
მივიღეთ საინტერესო დავალებები, რომლებსაც ვეცდები ნაკლები შეცდომებით შევასრულო.

პროექტის პრეზენტაცია

მე-4 რეფლექსია



საინტერესო დღე იყო
1- დასრულებული სახით შევინახეთ ბუკლეტი
2-ვიმუშავეთ პროექტის მსვლელობისას შეფასებაზე
3- დავიწყეთ პროექტის პრეზენტაცია

მე-3 დღის რეფლექსია

მომეწონა მე-3 დღე:

1-განვიხილეთ ერთმანეთის თემის შინაარსი, ზოგადი კითხვები თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.ჯგუფში თემების განხილვამ მეტად დამაფიქრა, უფრო სიღმისეულად ჩამახედა როგორც საკუთარ, ასევე სხვების თემის შინაარსში.

-2-გავხსენით ახალი საქაღლდეები d დისკზე,რომელშიც შეინახება მიმდინარე პროექტის მონაცემები.

3-ბლოგერებმა ერთმანეთის ბლოგებზე კომენტარების დადება

-- როგორ მოვხვდე ზღაპარში?

ბავშვები ზღაპრიდან

ზოგადი კითხვა	ფართო მნიშვნელობის მქონე კითხვა, რომელიც აკავშირებს რამდენიმე მოდულს თუ საგნობრივ არეალს. --  როგორ მოვხვდე ზღაპარში?
თემატური კითხვები	სახელმძღვანელო კითხვები თქვენი თემისთვის.  1 - როგორ გავარჩიოთ კონკრეტული ზღაპარი სხვა ზრაპრებისაგან?   2- რამდენი პერსონაჟია და რომლები?
შინაარსობრივი კითხვები	შინაარსობრივი ან განმარტებითი 1-წელიწადის რომელი დრო ავსახოთ ნაშრომში? 2-როგორი ხასიათით წარმოვადგინოთ პერსონაჟები? 3-  როგორი სამოსი და ატრიბუტები გადმოვცეთ?